Proyecto para Agosto.

Hidroponía.

Anécdota

 Curiosidades:

 Al estar indagando los materiales educativos  en el laboratorio, nos enseñaron una araña que lo encontraron en las áreas verdes externas de la IIEE.  

¿ Cree que se pueda utilizar para una sesión?

SAS

SAS:   Los alimentos nutritivos para crecer sanos y fuertes.

El propósito:

Reconocer cuándo un alimento es nutritivo y cuando no lo es.

¿Qué hicimos? Recojo de saberes previos.

Planteamiento del problema y formulación de hipótesis.

Elaboración del plan de acción.

 Registra datos e información.

Analiza datos o información

Evalúa y comunica

Resultado: 

Que los niños y las niñas reconocen  qué alimento es nutrtivo y sirve para crecer sanos y fuertes.