SAS: Los alimentos nutritivos para crecer sanos y fuertes.
El
propósito:
Reconocer cuándo un alimento es nutritivo y
cuando no lo es.
¿Qué hicimos? Recojo de saberes previos.
Planteamiento
del problema y formulación de hipótesis.
Elaboración del plan de acción.
Registra
datos e información.
Analiza
datos o información
Evalúa y comunica
Resultado:
Que los niños y las niñas reconocen qué alimento
es nutrtivo y sirve para crecer sanos y fuertes.
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